Hipatia

Desde mi punto de vista todas las opiniones deben tener la misma importancia o el mismo valor, pero teniendo en cuenta algunas cuestiones.  Una de estas cuestiones podría ser el conocimiento sobre el tema del que se opina, ya que la opinión de un profesor de matemáticas sobre las matemáticas debe ser mucho más valiosa que la opinión de un estudiante sobre el mismo tema, ya que el profesor tiene muchos más conocimientos sobre ello. Así mismo, creo que la opinión entre personas con los mismos conocimientos y en parecidas condiciones debe considerarse igual de válida, pero no debe hacerse con opiniones entre personas con muy distintos conocimientos y en muy distintas situaciones.

El conocimiento es una actividad que tiene como objetivo aprehender un objeto o un estado de cosas de tal forma que lo podamos expresar y compartir con los demás. Los grados del conocimiento son: La opinión , en la que el sujeto considera algo como verdadero sin tener seguridad de que lo sea, esto puede deberse objetivamente a que la persona no encuentra ninguna justificación o desde un punto de vista subjetivo porque no se atreve a afirmar su seguridad. La creencia , consiste en que alguien esta convencido de que lo que piensa es verdad aunque no pueda aducir una justificación aceptable El   s aber , es una opinión fundamentada tanto subjetiva como objetivamente. Afirma y esta convencido de lo que sabe ya además tiene pruebas y razones para convencer a los demás.

Definiciones: ·Corrección: Es una característica de las operaciones lógicas y denota que dichas operaciones están en consonancia con las leyes y reglas de la lógica. ·Consistencia: Cualidad de la materia que resiste sin romperse ni deformarse fácilmente. ·Completitud: Cualidad de completo

Una clasificación general muy usada es la que agrupa las disciplinas científicas en tres grandes grupos: Esquema de clasificación planteado por el  epistemólogo   alemán   Rudolf Carnap  (1955): Ciencias formales Estudian las formas  válidas  de  inferencia :  lógica  -  matemática . No tienen contenido concreto; es un contenido  formal , en contraposición al resto de las ciencias fácticas o  empíricas . Ciencias naturales Son aquellas disciplinas científicas que tienen por objeto el estudio de la  naturaleza :  astronomía ,  biología ,  física ,  geología ,  química ,  geografía física  y otras. Ciencias sociales Son aquellas disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano — cultura  y  sociedad —. El método depende particularmente de cada disciplina:  administración ,  antropología ,  ciencia política ,  demografía ,  economía ,  de...

Las ciencias sociales estudian la realidad social del ser humano  y en ellas se da una relación singular entre el sujeto y el objeto de conocimiento, el sujeto es al mismo tiempo el objeto de estudio lo que dificulta la objetividad pero a la vez las hace muy importantes a la hora de resolver problemas planteados. Las ciencias sociales no pueden enunciar leyes universales como las ciencias naturales, pues deben contar con la libertad de los seres humanos. También es más difícil predecir como va a actuar un grupo humano. Tenemos tres formas de concebir las ciencias sociales:   La empírico-analítica : busca una sola ciencia unificada, intenta explicar los fenómenos sociales mediante el conocimiento de las causas que lo producen.   La hermenéutica : su intención es comprender los fenómenos sociales alcanzando su sentido   La crítico-racional : añade a la explicación y a la comprensión la crítica, teniendo en cuenta que toda investigación tiene un interés...